OPPPR: Inclusión interculturalmente

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Trabajo intercultural con niños y alumnos con diferentes lenguas maternas en jardines de infancia y escuelas primarias.

FOLLETO / INFORMACIÓN DEL CURSO
INFORMACIÓN DETALLADA SOBRE EL CURSO
APLICACIÓN EN LÍNEA
PUBLICACIONES / TRABAJO INTERCULTURAL CON NIÑOS Y ALUMNOS CON OMJ EN KINDERGARTENS

El proyecto se centra en la implementación de cursos educativos para profesionales interculturales y otros profesionales para obtener una combinación de competencias teóricas y prácticas para el trabajo intercultural con un enfoque en la educación y el sistema educativo en la República Checa y para aquellos interesados en realizar un asistente bilingüe en jardines de infantes y escuelas primarias en La ciudad de Praga, centrada en los métodos de enseñanza del checo como segunda lengua, con el objetivo de preparar a estos trabajadores en términos de las competencias teóricas y prácticas necesarias.

Objetivos específicos

a) Capacitar a trabajadores interculturales especializados en el campo de la educación y el sistema escolar de la República Checa, que proporcionarán servicios de asistencia de calidad con interpretación, incl. básico asesoramiento para extranjeros que viven en la ciudad de Praga (específicamente niños con OMJ dentro de la asistencia escolar preescolar y obligatoria, y sus representantes legales), así como escuelas y otras instituciones educativas (asistencia para tratar con extranjeros con instituciones educativas / escolares en la ciudad de Praga, asistencia para asegurar intereses y necesidades legítimas en relación con la educación de niños con OMJ, etc.).

b) Implementar un curso piloto de capacitación para asistentes docentes bilingües (asistentes docentes existentes o candidatos para este puesto) centrado en la metodología de enseñanza del checo como segunda lengua y legislación escolar, inclusión y técnicas básicas de mediación e interpretación comunitaria para permitir su aplicación en práctica, apoyando así a los maestros en las escuelas donde se educa a niños y alumnos con OMJ.

c) Involucrar a jardines de infancia y escuelas primarias seleccionados en la Ciudad de Praga en cooperación, lo que tendrá la oportunidad de participar tanto en el curso de práctica dentro de ambos tipos de cursos educativos como en la conferencia de temas relevantes seleccionados.

d) Apoyar a aquellos interesados ​​en el trabajo de un asistente de enseñanza / asistente bilingüe en 1). adquisición de competencias profesionales y 2). en busca de oportunidades de trabajo gracias a la cooperación con guarderías y escuelas primarias seleccionadas dentro de las pasantías.

 

KA 1: Implementación de dos rondas de un curso de capacitación para trabajadores interculturales.

1. Implementación de dos rondas del curso de capacitación (curso A, curso B) en el alcance total de 100 horas.

El curso incluirá 50 horas de enseñanza a tiempo completo, 30 horas de práctica en una escuela de jardín de infantes / primaria seleccionada en la ciudad de Praga bajo la guía de un mentor de práctica profesional (empleado de la escuela de jardín de infantes / primaria) y 20 horas de trabajo de proyecto en un grupo de acuerdo con la tarea (tema relevante para la PI en áreas de educación)

2. Creación de un manual metodológico profesional para los participantes del curso (DA).

CONTACTOS

Mgr. Natallia Allen / Metodólogo y especialista del curso educativo.

Correo electrónico: allen@inbaze.cz

GSM +420 733 785 680

Anna Darašenka / Metodólogo y especialista del curso de formación, evaluador.

Correo electrónico: darashenka@inbaze.cz
Gsm: +420 777 190 633

KA 1: Implementación de dos rondas de un curso de capacitación para trabajadores interculturales.

1. Implementación de dos rondas del curso de capacitación (curso A, curso B) en el alcance total de 100 horas.

El curso incluirá 50 horas de enseñanza a tiempo completo, 30 horas de práctica en una escuela de jardín de infantes / primaria seleccionada en la ciudad de Praga bajo la guía de un mentor de práctica profesional (empleado de la escuela de jardín de infantes / primaria) y 20 horas de trabajo de proyecto en un grupo de acuerdo con la tarea (tema relevante para la PI en áreas de educación)

2. Creación de un manual metodológico profesional para los participantes del curso (DA).

CONTACTOS

Anna Darašenka / Metodólogo y especialista del curso de formación, evaluador.

Correo electrónico: darashenka@inbaze.cz
Gsm: +420 777 190 633 


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