OPPPR: Inclusion interculturelle

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Travail interculturel avec des enfants et des élèves de différentes langues maternelles dans les jardins d’enfants et les écoles primaires

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PUBLICATIONS / TRAVAIL INTERCULTUREL AVEC LES ENFANTS ET LES ÉLÈVES AVEC OMJ À LA GARDE D’ENFANTS

Le projet est axé sur la mise en œuvre de cours éducatifs pour les professionnels interculturels et autres afin d’obtenir une combinaison de compétences théoriques et pratiques pour le travail interculturel en mettant l’accent sur l’éducation et le système éducatif en République tchèque et pour ceux qui souhaitent effectuer un assistant bilingue dans les jardins d’enfants et les écoles élémentaires de La ville de Prague, axée sur les méthodes d’enseignement du tchèque comme langue seconde, dans le but de préparer ces travailleurs en termes de compétences théoriques et pratiques nécessaires.

Objectifs spécifiques

a) Former des travailleurs interculturels spécialisés dans le domaine de l’éducation et du système scolaire de la République tchèque, qui fourniront des services d’assistance de qualité avec interprétation, y compris. basique counseling pour les étrangers vivant dans la ville de Prague (en particulier les enfants avec OMJ fréquentant l’école maternelle et l’école obligatoire et leurs représentants légaux) ainsi que les écoles et autres établissements d’enseignement (assistance dans le traitement des étrangers avec les établissements scolaires / scolaires de la ville de Prague, aide à la sécurisation intérêts et besoins légitimes en matière d’éducation des enfants avec OMJ, etc.).

b) Mettre en œuvre un cours pilote de formation pour les assistants pédagogiques bilingues (assistants pédagogiques existants ou candidats à ce poste) axé sur la méthodologie de l’enseignement du tchèque comme langue seconde et la législation scolaire, l’inclusion et les techniques de base de médiation et d’interprétation communautaire pour permettre leur application dans pratique, soutenant ainsi les enseignants dans les écoles où les enfants et les élèves avec OMJ sont éduqués.

c) Impliquer des jardins d’enfants et des écoles primaires sélectionnés dans la ville de Prague en coopération, qui auront ainsi la possibilité de participer à la fois au cours de la pratique dans les deux types de cours éducatifs et à l’enseignement de certains sujets pertinents.

d) Soutenir les personnes intéressées par le travail d’un assistant d’enseignement / assistant bilingue au 1). acquisition de compétences professionnelles et 2). dans la recherche d’opportunités d’emploi grâce à la coopération avec des écoles maternelles et primaires sélectionnées dans le cadre des stages.

 

KA 1: Mise en œuvre de deux cycles d’un cours de formation pour les travailleurs interculturels

1. Mise en œuvre de deux cycles de formation (cours A, cours B) d’une durée totale de 100 heures.

Le cours comprendra 50 heures d’enseignement à temps plein, 30 heures de pratique dans une école maternelle / primaire sélectionnée de la ville de Prague sous la direction d’un mentor de la pratique professionnelle (employé de l’école maternelle / école primaire hôte) et 20 heures de travail de projet en groupe selon la mission (sujet pertinent pour la propriété intellectuelle dans domaines de l’éducation)

2. Création d’un manuel méthodologique professionnel pour les participants aux cours (DA).

CONTACTS

Mgr. Natallia Allen / Méthodologue et spécialiste du parcours pédagogique

Courriel: allen@inbaze.cz

GSM +420 733 785 680

Anna Darašenka / Méthodologue et spécialiste de la formation, évaluateur

Courriel: darashenka@inbaze.cz
Gsm: +420 777 190 633

KA 1: Mise en œuvre de deux cycles d’un cours de formation pour les travailleurs interculturels

1. Mise en œuvre de deux cycles de formation (cours A, cours B) d’une durée totale de 100 heures.

Le cours comprendra 50 heures d’enseignement à temps plein, 30 heures de pratique dans une école maternelle / primaire sélectionnée de la ville de Prague sous la direction d’un mentor de la pratique professionnelle (employé de l’école maternelle / école primaire hôte) et 20 heures de travail de projet en groupe selon la mission (sujet pertinent pour la propriété intellectuelle dans domaines de l’éducation)

2. Création d’un manuel méthodologique professionnel pour les participants aux cours (DA).

CONTACT

Anna Darašenka /Méthodologue et spécialiste de la formation, évaluateur

Courriel: darashenka@inbaze.cz
Gsm: +420 777 190 633 


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