KẾT NỐI LIÊN QUAN ĐẾN 2

KẾT NỐI LIÊN QUAN ĐẾN 2

logo 

THÔNG TIN DỰ ÁN:

 

Tên dự án:

Bao gồm xen kẽ 2

Thời gian thực hiện dự án:

1. 10. 2019 – 31. 3. 2022

Số đăng ký dự án:

CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_069/0001458

Tài chính dự án:

ESF, Chương trình hoạt động Prague – Cực tăng trưởng (gọi số 52)

Người thực hiện dự án

InBáze, z. s.

Đối tác dự án

Đại học Charles, Khoa Nghệ thuật

 

Dự án tập trung vào việc tăng cường năng lực chuyên môn để làm việc với trẻ em có tiếng mẹ đẻ (OMJ) khác nhau trong các trường mẫu giáo, tiểu học và trung học ở thủ đô. Prague. Nội dung là việc thực hiện tổng cộng sáu (6) khóa đào tạo, bao gồm. một khóa học trình độ và hỗ trợ phương pháp liên tục của nhóm mục tiêu của dự án. Các khóa học cá nhân được tập trung vào khu vực công việc liên văn hóa nhấn mạnh vào việc giáo dục trẻ em và học sinh với OMJ và trong công việc trợ lý song ngữ. Nó cũng bao gồm một kỳ thi được chứng nhận thí điểm để thực hiện công việc liên văn hóa theo tiêu chuẩn trình độ được quy định trong Khung trình độ quốc gia (có sẵn trực tuyến TẠI ĐÂY).

 

Dự án dành cho ai?

Dự án dành cho những người:

1. Đội ngũ giảng viên của các trường học và cơ sở trường học, người đáp ứng các điều kiện quy định trong § 2 của Đạo luật số 563/2004 Coll., về nhân viên sư phạm. Những người quan tâm đến nhóm mục tiêu (CS) này tham gia dự án sẽ được tham gia vào dự án nếu họ đáp ứng các yêu cầu sau:

  • kiến thức về tiếng Séc và ít nhất 1 ngoại ngữ ở cấp độ B2 theo khung tham chiếu quốc tế, tiếng Anh, ŠJ, RU, UKR, VN được ưu tiên (phỏng vấn bằng miệng, bằng chứng kiểm tra ngôn ngữ bao gồm vượt qua SZZK trong các nghiên cứu đại học, có thể kiểm tra trình độ ngôn ngữ trong thủ tục lựa chọn cho (các) khóa học,
  • hoạt động trong lĩnh vực giáo dục tại một trường mẫu giáo, tiểu học, trung học hoặc cao hơn hoặc trong một cơ sở trường học trên lãnh thổ của Thành phố Prague (bản khai, sơ yếu lý lịch có cấu trúc),
  • thể hiện động lực tham gia vào dự án và các hoạt động của nó (thư động viên).

 

2. Chuyên gia và công nhân hiện trường làm việc trong các tổ chức / tổ chức trong lĩnh vực giáo dục.

Đây là những vị trí thường:

  • giáo viên giải trí,
  • sư phạm xã hội,
  • giảng viên của các hoạt động ngoại khóa và sở thích,
  • giảng viên của các chương trình học tập suốt đời,
  • gia sư
  • giảng viên tiếng Séc như một ngôn ngữ thứ hai,
  • nhân viên tư vấn gia đình tập trung vào hỗ trợ trẻ em và thanh thiếu niên,
  • nhân viên dịch vụ hỗ trợ cho các gia đình có trẻ em (ví dụ như khi giao dịch với trường học).

 

Nhóm này cũng bao gồm các nhân viên tham gia vào hoạt động này trên cơ sở tình nguyện. Những người quan tâm đến CS này tham gia dự án sẽ được tham gia vào dự án nếu họ đáp ứng các điều kiện tiên quyết sau:

  • kiến thức về tiếng Séc và ít nhất 1 ngoại ngữ ở cấp độ B1 theo khung tham chiếu quốc tế, tiếng Anh, ŠJ, RU, UKR, VN được ưu tiên (phỏng vấn bằng miệng, bằng chứng kiểm tra ngôn ngữ bao gồm vượt qua SZZK trong các nghiên cứu đại học, có thể kiểm tra trình độ ngôn ngữ trong thủ tục lựa chọn cho (các) khóa học,
  • hoạt động trong các tổ chức hoặc tổ chức (ví dụ NGO, trường học và cơ sở trường học, cơ sở cung cấp các hoạt động ngoại khóa, trường đại học, v.v.) trong Thành phố Prague min. trên cơ sở hợp đồng tình nguyện (bản khai, CV chuyên nghiệp có cấu trúc),
  • thể hiện động lực tham gia vào dự án và các hoạt động của nó (thư động viên).

 

Mục tiêu của dự án là gì?

Mục tiêu của dự án Bao gồm xen kẽ 2 là để hỗ trợ các năng lực hiện có trong giáo dục, hoạt động cả ở các trường Prague và trong các tổ chức khác liên quan đến giáo dục trẻ em và học sinh với OMJ và hỗ trợ trong lĩnh vực này (cả người mới bắt đầu và nhân viên dài hạn), thông qua việc cung cấp các khóa học giáo dục được công nhận duy nhất, tập trung vào công việc liên văn hóa (IP) và công việc của một trợ lý giảng dạy song ngữ (DAP). Mục đích của dự án là tạo không gian và năng lực để tăng cường hỗ trợ giao tiếp hiệu quả giữa phụ huynh và trẻ em với OMJ và nhà trường, giảm và ngăn chặn các rào cản giao tiếp và văn hóa xã hội và cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng để tăng cường nhận thức và thông tin về IP và DAP chuyên nghiệp, và việc sử dụng chúng hệ thống giáo dục của Cộng hòa Séc. Mục tiêu sẽ đạt được thông qua:

  • đào tạo dự án CS (đặc biệt là nhân viên sư phạm làm việc trong các trường mẫu giáo, tiểu học và trung học) trong các lĩnh vực làm việc liên văn hóa và giao tiếp liên văn hóa, giáo dục hòa nhập và pháp luật liên quan và quá trình tích hợp trẻ em và học sinh với OMJ trong môi trường trường học (KA1 )
  • đào tạo dự án CS (đặc biệt là các chuyên gia giáo dục khác) trong lĩnh vực IP, tập trung vào làm việc với trẻ em và học sinh với OMJ và gia đình của họ trong quá trình giáo dục mầm non, tiểu học và trung học ở trường và ngoài môi trường học chính quy (khóa học toàn diện KA2 1 ca)
  • đào tạo một dự án CS trong lĩnh vực DAP (đặc biệt là một nhà sư phạm) tập trung vào năng lực giảng dạy DJ và các kỹ năng mềm cần thiết để làm việc với trẻ em từ các nền văn hóa khác nhau (KA3)
  • cung cấp hỗ trợ toàn diện, chuyên nghiệp và phương pháp dài hạn (trong suốt thời gian thực hiện dự án) cho cả người tham gia dự án và các đơn vị hợp tác (đặc biệt là các trường nơi thực tập chuyên nghiệp sẽ diễn ra) tập trung vào các phương pháp và kỹ thuật làm việc với trẻ em và học sinh với OMJ, bài tập nhóm về các chủ đề được chọn (ví dụ: phiên dịch, giảng dạy ČDJ), các hội thảo tình huống tập trung vào sự hợp tác giữa IP và các trường học, v.v. (DA1)
  • triển khai thử nghiệm thử nghiệm được chứng nhận về hiệu suất IP (mã 75-020-R) theo tiêu chuẩn đủ điều kiện trong Khung trình độ quốc gia (DA2)

 

Những hoạt động nào chúng ta thực hiện trong dự án?

Trong dự án (ngoài việc quản lý và điều phối dự án), chúng tôi thực hiện tổng cộng bốn hoạt động chính (CA) và hai (2) hoạt động phụ (DA):

KA1: Các khóa đào tạo trong lĩnh vực liên văn hóa và giao tiếp liên văn hóa

Hoạt động này bao gồm việc thực hiện tổng cộng hai (2) vòng của một khóa học giáo dục gọi là „Khái niệm cơ bản về công việc liên văn hóa và giao tiếp liên văn hóa trong trường học“. Phạm vi của một khóa học là 80 giờ, trong đó 50 giờ giảng dạy trực tiếp và 30 giờ thực hành chuyên nghiệp tại một trường mẫu giáo, tiểu học hoặc trung học đã chọn.

Sinh viên tốt nghiệp thành công của khóa học sẽ nhận được chứng chỉ hoàn thành giáo dục được Bộ Giáo dục, Thanh niên và Thể thao công nhận là giáo dục thêm cho nhân viên sư phạm (DVPP). Tham dự khóa học dành cho người tham gia miễn phí.

Đăng ký cho vòng 1 của khóa học được mở cho đến khi 5. 1. 2020.

Tờ rơi cho chuyến đi đầu tiên

Thông tin khóa học cho người tham gia

Đăng ký tham gia TẠI ĐÂY

 

KA2: Chương trình đào tạo lại được công nhận nhằm đạt được trình độ chuyên môn „Công nhân liên văn hóa“

Hoạt động này bao gồm việc thực hiện một chuyến tham quan một chương trình giáo dục độc đáo nhằm đạt được trình độ chuyên môn „Công nhân liên văn hóa“ Hoạt động được thực hiện với sự hợp tác của Khoa Nghệ thuật, Đại học Charles (FF UK). Phân bổ thời gian cho chương trình là 251 giờ. Trong đó, 201 giờ bao gồm giảng dạy toàn thời gian, 30 giờ thực hành tại một trường mẫu giáo, tiểu học hoặc trung học đã chọn và 20 giờ trong một tổ chức cung cấp dịch vụ làm việc liên văn hóa.

Cuộc họp giới thiệu và đào tạo về lĩnh vực an toàn và sức khỏe nghề nghiệp sẽ diễn ra vào thứ Sáu, ngày 20 tháng 3 năm 2020 từ 1:30 chiều đến 4:00 chiều tại các cơ sở của trung tâm cộng đồng InBáze, z. S., tại Legerova 357/50, Prague 2.

Dạy toàn thời gian được chia thành 12 cuộc họp cuối tuần và sẽ diễn ra từ ngày 27 tháng 3 năm 2020 đến ngày 10 tháng 1 năm 2021. Kỳ thi cuối cùng sẽ diễn ra vào tháng 2 năm 2021 (ngày thi sẽ được công bố vào tháng 1 năm 2021).

Sau khi vượt qua kỳ thi cuối cùng, sinh viên tốt nghiệp sẽ nhận được chứng chỉ trình độ chuyên môn „Công nhân liên văn hóa“
Tham gia chương trình là miễn phí.

 

Đăng ký tham gia được mở cho đến khi 13. 3. 2020.

Tờ rơi cho chương trình

Thông tin chi tiết cho người tham gia và lịch trình chương trình

Đăng ký tham gia TẠI ĐÂY

Hồ sơ tốt nghiệp

 

KA3: Các khóa học giáo dục trong lĩnh vực công việc của một trợ lý giảng dạy song ngữ

Hoạt động này bao gồm việc thực hiện tổng cộng ba (3) ca của một khóa học giáo dục gọi là „Cụ thể về công việc của một trợ giảng với trẻ em và học sinh với tiếng mẹ đẻ khác nhau“. Phạm vi của một khóa học là 65 giờ, trong đó 45 giờ giảng dạy trực tiếp và 20 giờ thực hành chuyên nghiệp tại một trường mẫu giáo hoặc tiểu học được chọn.

Sinh viên tốt nghiệp thành công của khóa học sẽ nhận được chứng chỉ hoàn thành giáo dục được Bộ Giáo dục, Thanh niên và Thể thao công nhận là giáo dục thêm cho nhân viên sư phạm (DVPP). Tham dự khóa học dành cho người tham gia miễn phí.

 

Đăng ký cho vòng 1 của khóa học được mở cho đến khi 5. 1. 2020.

Tờ rơi cho chuyến đi đầu tiên

Thông tin khóa học cho người tham gia

Đăng ký tham gia TẠI ĐÂY

 

KA4: Đánh giá dự án

Mục đích của hoạt động là thu thập và đánh giá liên tục các lĩnh vực chính sau:

  • hoàn thành các chỉ số dự án liên quan đến mục tiêu của nó và mục tiêu của các CA riêng lẻ,
  • tìm hiểu tác động của KA và DA (đặc biệt là các khóa học KA1-KA3 và hỗ trợ phương pháp DA1) trong thực tế khi làm việc với trẻ em và học sinh với OMJ nhằm mục đích thiết lập các khóa học tương tự trong tương lai cùng với các khuyến nghị cho các nhà cung cấp các khóa học giáo dục tương tự,
  • tìm hiểu tác động của các kết quả đầu ra tạm thời và cuối cùng của dự án trong thực tế (đặc biệt là các khuyến nghị về phương pháp, bí quyết chung, sơ đồ IP và DAP),
  • có được các lý lẽ để chứng minh sự đóng góp của các khóa học đã thực hiện liên quan đến 1) nhóm mục tiêu của dự án và 2) hỗ trợ giáo dục và đưa trẻ em và học sinh vào OMJ,
  • phân tích động lực của những người quan tâm đến các khóa học trước khi bắt đầu (bao gồm kỳ vọng, nhu cầu, v.v.) và theo dõi sự hoàn thành của họ sau khi kết thúc khóa đào tạo.

 

Nội dung của hoạt động là đảm bảo đầu ra từ các khu vực trên thông qua các công cụ sau:

  1. khảo sát câu hỏi và phỏng vấn giữa những người tham gia, trường học và các bên liên quan khác,
  2. các nhóm tập trung trong khuôn khổ giới thiệu và tối ưu hóa các cuộc họp cuối cùng với những người tham gia khóa học,
  3. phân tích định lượng và định tính các báo cáo phản ánh và đánh giá tiến trình khóa học của những người tham gia,
  4. phân tích tài liệu và đánh giá các quy trình nội bộ trong thực hiện dự án.

 

DA1: Hỗ trợ phương pháp cho người tham gia dự án

Mục đích của hoạt động một phần là cung cấp hỗ trợ về phương pháp cho những người tham gia dự án có liên quan, bao gồm cả những người tham gia các khóa đào tạo của dự án Inclusion Interc lỡ 1 được thực hiện vào năm 2018.

Nội dung của hoạt động một phần là đề nghị hỗ trợ liên tục cho tất cả những người liên quan trong toàn bộ thời gian của dự án (tức là trong các khóa học cá nhân và sau khi hoàn thành). Hỗ trợ phương pháp bao gồm cụ thể:

  • tham vấn cá nhân của những người tham gia với „chuyên gia khóa đào tạo“, „phương pháp dự án“ (liên hệ bên dưới), „giảng viên“ hoặc „người bảo lãnh“ các khóa đào tạo,
  • tư vấn chuyên gia cá nhân với „chuyên gia tư vấn“,
  • hội thảo giáo dục bổ sung về các chủ đề được lựa chọn,
  • các cuộc họp nhóm được dẫn dắt bởi „chuyên gia khóa đào tạo“ và „phương pháp dự án“ (liên hệ bên dưới),
  • các cuộc họp chuyên nghiệp dưới dạng bàn tròn) hoặc (hội nghị) để chia sẻ thực tiễn tốt và bí quyết nghề nghiệp,
  • hỗ trợ phương pháp bổ sung được cung cấp bởi „phương pháp dự án“, thông qua các tài liệu và tài liệu nghiên cứu, bao gồm các khuyến nghị về phương pháp cho việc thực hiện IP và DAP và sơ đồ các ngành nghề IP và DAP.

 

Những người tham gia dự án sẽ được thông báo về khả năng hỗ trợ phương pháp trong các khóa học giáo dục. Để biết thêm thông tin chi tiết, bạn có thể liên hệ với Mgr. Jan Matěj Bejček thông qua các liên hệ dưới đây.

 

DA2: Kiểm tra chứng nhận cho việc thực hiện công việc liên văn hóa

Các hoạt động bao gồm chuẩn bị một kỳ thi được chứng nhận bao gồm. ủy quyền của một người được ủy quyền để thực hiện kiểm tra và cấp giấy chứng nhận đạt được trình độ chuyên môn „Công nhân liên văn hóa“ và tiếp tục thí điểm kiểm tra, sẽ diễn ra như một đầu ra của hoạt động KA2. Chúng tôi hy vọng sự tham gia của tối đa 30 người tham gia.

Mục đích của hoạt động là:

  • thực hiện thí điểm kiểm tra cho công nhân liên văn hóa theo tiêu chuẩn đánh giá và tiêu chuẩn được quy định trong Khung trình độ quốc gia („Công nhân liên văn hóa“, mã 75-020-R),
  • ủy quyền của giám khảo chuyên nghiệp cho khả năng lặp lại bài kiểm tra ngay cả sau khi kết thúc dự án,
  • tích lũy kinh nghiệm và bí quyết để sửa đổi các tiêu chuẩn NSK và có thể kiểm tra lại trong tương lai,
  • có được tài liệu cho báo cáo đánh giá cuối cùng của dự án.

Thời gian thử nghiệm cho mỗi người tham gia là 4-5 giờ và chuẩn bị. Bài kiểm tra có một phần bằng văn bản, bằng miệng và thực tế. Sinh viên tốt nghiệp sẽ nhận được chứng chỉ vượt qua kỳ thi „Công nhân liên văn hóa“. Thông tin chi tiết về kỳ thi được chứng nhận có sẵn TẠI ĐÂY.

Nhóm dự án:

Mgr. Jan Matěj Bejček / Nhà phương pháp và quản lý dự án

GSM: +420 739 077 721

E-mail: bejcek@inbaze.cz

Anna Darašenka / Chuyên gia đào tạo (các khóa học trong lĩnh vực công tác liên văn hóa)

GSM: +420 777 190 633

E-mail: darashenka@inbaze.cz

Mgr. Natallia Allen / Chuyên gia đào tạo (các khóa học trong lĩnh vực công tác liên văn hóa)

GSM: +420 733 785 680

E-mail: allen@inbaze.cz

Mgr. Barbora Hanzalová / Chuyên gia khóa đào tạo (các khóa học dành cho trợ lý giảng dạy song ngữ)

GSM: +420 775 277 388

E-mail: hanzalova@inbaze.cz

Mgr. Jana Remenárová, MA. / Chuyên gia khóa đào tạo (các khóa học dành cho trợ lý giảng dạy song ngữ)

GSM: +420 603 820 210

E-mail: remenarova@inbaze.cz

Mgr. Blanka Vosecká Veselá / đánh giá dự án
 
Kristina Kvetenadze / trợ lý dự án

Přesunout se na začátek